Diseño y Aprendizaje Infantil (Design And Childhood Learning)

Este artículo es presentado a la categoría temática “Diseño + Educación” del Cuarto Encuentro Internacional de Investigación en Diseño, en el formato de ponencia. Su objetivo es establecer un marco conceptual para ubicar el Diseño, así como al Diseñador, en los campos de la educación y el aprendizaje infantil, tratando de dar respuesta a la pregunta de investigación: ¿De qué manera el diseño puede servir como medio de aprendizaje en la educación de los niños?